د کمپیوټر انجینرئ څانګه
د کمپیوټر انجنیري څانګه د پولیتخنیک پوهنتون د کمپیوټر ساینس پوهنځی یوه فعاله څانګه ده. نوموړې څانګه د ښه خد متونو په وړاندې کولو، فعالیتونو ، اوهمیشنیو ګډو هلوځلو او همکارئ روحیی د درلودلو له امله په ملی کچه د پوهنځئ او د کابل پولیتخنیک پوهنتون د شهرت او نومیالتوب سبب وګرځیده.
د کمپیوټر انجنیري څانګه دنده لری تر څو د افغانستان د کار بازارد اړتیاوو سره سم د معیاری اولوړې کچې نصاب ، تجربه لرونکو کدرونو ، معیاری درسونو او علمی څیړنو په درلودلو سره د دی څانګې لپاره په کچه وتلی ځوانان د عصری او ځیرکو کمپیوترونو د جوړولو، د کمپیوتری سیستمونو جوړښت ، د ځای په ځای شوو سیستمونو په طرح او جوړښت ، د مخابراتی او موبایل شبکو طرح او مدیریت ، په ځیرک او روباتیک سیستمونو کې وروزی. کمپیوټر انجنیری د کمپیوټرونو د طرحې او جوړښت او په کمپیوټر ولاړو سیستمونو په هکله یوه څانګه ده چی د هارډویر، سافټویر او هارډویری سیستمونو په منځ کې اړیکو کره کتنه له ځانه سره لری. ددې څانګې زده کوونکی د ډیجیټل سیسټمونو ډیزاین، د دوی تر مینځ اړیکې ، د هغوسیسټمونه جوړوونې چې کمپیوټر پکې کارول کیږي ، د ځای په ځای شوي سیسټمونولپاره سافټویر ډیزاین کول اړین مهارتونه زده کوي. دا څانګه ژمن دی چې خپل علمي او اکاډمیک فعالیتونه د پوهنځی ، پوهنتون او د لوړو زده کړو وزارت د ستراتیژیک پلانونو د اهدافو سره سم تعقیب کړي.
لرلید
د کمپیوټر انجنیري څانګه دنده لري چې ځوان زده کونکي د 21 پیړۍ انجنیری څانګو کې د ایماندارۍ او بازارد اړتیا سره سم د ارزښت لرونکي مسلکي او تولیدي ژوند لپاره چمتو کړي او د علمي څیړنې او اکاډمیک فعالیتونو تعقیبولو سره تحصیل او تعلیم کړي او ټولنی ته یی وړاندی کړی.
ماموریت
د کمپیوټر انجنیري څانګه په پام کې لري ترڅو د نوې ټیکنالوژۍ انجنیري تخنیکي پوهې څرنګوالی او کیفی کچې برابرې کړي ، ساتنه یې وکړي او وده وکړي چې د څیړنې خدماتو او د بشري سرچینو پیاوړتیا او تولید او خپرولو سره د افغانستان پرمختیايي ټولنې یوه لازمي اړتیا ده.
دنده
- دکمپیوټر انجینرئ څانګه دنده لري تر څو ځوانان د یوه ارزښت لرونکي ، مسلکي او ګټور ژوند لپاره د یو ویشتمې پیړئ انجنیری څانګو په لومړئ کرښه کې چمتو او د علمي څیړنو او اکادمیک کوښښونو په سر ته رسولو، د کمپیوټر انجینرئ د ورځنئ پوهې په لاسته راوړلو کې د ښه والي زیرئ ورکړي.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه دنده لري تر څو خپل محصلین په چارو کې د کامیابئ ، کمپیوټر انجینرئ او څیړنو کې په دوام درلودونکي زده کړو، د پوهې د پیداکولو، د مهارتونو د پراخوالي او نوښت له لارې تیارکړي.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه په پام کې لري ترڅوپه ټولنه کې د تخنیکي انجنیری پوهې د اندازې او ښه والي په راوستلو، ساتلو اوکچې لوړولو کې د څیړنیزو خدمتونو د خورولو ، انساني استعداد ته د قوت ورکولو، د پوهې د پیداکولو او خورولو له لارې ، په داسې حال کې چه په پوهه ، زیرمو او نوو ټیکنالوجیو ټینګار هم ورسره مل وي خپل قدمونه اوچت کړي.
د کمپیوټر انجنیري برخه:
موخی:
- لومړی هدف: زدکړه او روزنه
د کمپیوټر انجنیري څانګې ټینګار د ځوان نسل ښوونې او روزنې ته چمتو کول دي چې د مسؤلیت او ټولنیز پوهاوي حس سره د انجینرانو ، مسلکي کسانو او مشرانو په توګه په حکومت ، ملت او نړیواله ټولنه کې افغانستان د ټیکنالوژۍ له بدلېدونکې نړۍ سره برابر کړي.
2. دوهم هدف: تنوع او پراختیا
د کمپیوټر انجنیری څانګه په فعاله توګه هڅه کوي د زده کونکو ، پوهنځي او کارمندانو تر مینځ تنوع رامینځته کړي ، دا ځانګه د ټولو برخه والو سره خبرو اترو تمرکز کوي ، پشمول د فارغینو ، مسلکي کسانو ، صنعت شریکانو ، علمي شریکانو ، دولتي او غیر دولتي ادارو.
3. دریم هدف: کشف او نوښت
د دې ځوانو استادانو د تجربې کارولو سره ، څانګه په اوسني موضوعاتو ټینګار کوي ، په ځانګړي توګه د کمپیوټر انجنیری پنځه پراخه ساحو کې چی عبارت دی له: د ځیرک کمپیوټر سیسټمونو انجنیري ، د مختلف عکسونو او سیګنالونو پروسس کول ، د ارتباطی سیسټمونو او کمپیوټر شبکو انجنیری، د سیسټمونو مدیریت او د کمپیوټری لوبو انجنیرۍ.
4. څلورم هدف: وده او پرمختګ
د لابراتوارونو او کتابتونونو مجهز کول ، د زده کونکو او استادانو خالص او ابتکاری پروژې پلي کول د عصري تجهیزات لپاره مالي او ملاتړو سرچینو ته وده ورکول.
5. پنځم هدف: د لوړتیا ساتل
د کابل پولی تخنیک پوهنتون د کمپیوټر انجنیرۍ څانګه په هیواد کې د کمپیوټر انجنیرۍ په برخه کې لومړۍ او مخکښ څانګه ده چې کولی شي په ملي او کاري بازار کې پدې برخه کې متخصص کارمندان وروزي.
.6 شپژم هدف: د عاید لاسته راوړل
د کابل پولیتخنیک پوهنتون د کمپیوټر انجنیرۍ څانګه د مالي خپلواکۍ په پام کې نیولو سره د کابل پولیتخنیک پوهنتون لپاره د عاید تولید لپاره ماموریت لري.
ارزشتونه:
- د کمپیوټر انجنیری څانګه د انجنیری مسلکونو او برخو د زده کړو له مخکښو څخه شمیرل کیږي.
- د کمپیوټر انجنیری درسي برخه او کریکولم د خپل اوسني اوچتوالی او نوښتونو له وجې د ملک په سطحه او کچه پیژندل شوئ ده.
- علمی څیړنې ، اکادمیکې هلې ځلې او د استادانو – محصلینو ترمنځ نیکه روحیه ددې سبب شول تر څو د کمپیوټرانجنیری څانګه د برابرشوو سیستمونو ، روبوتیکونو ، نمونه ای کمپیوټر ښودنو، ګرافونو، ځیرک سیستمونو ، کمپیوټري شبکو او مخابراتو په برخو کې لومړئ مقام تر لاسه کړي.
- کمپیوټر انجنیری څانګه د محصلینو لپاره د مختلفو شالیدونو په پام کې نیولو سره غوره زده کړې برابروي.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه کې له یوبل سره د مرستې احساس او سوچ درلودل ددې سبب ګرځي تر څو فارغ شوي کسان د کمپیوتر انجنیری او معلوماتي ټیکنالوجئ له مارکیټ سره ښې اړیکې وه ساتي او ژر په کار وه ګمارل شي.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه د ملک په سطحه په کار پوه پیژندل شوي کدرونه لري.
- د کمپیوټر انجنیری څانګې علمي کدرونه، مسلکي کارکوونکي او محصلین د دندې رامنځته کولو روحیی در لودونکې دي.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه د خپلو محصلینو کامیابئ ، همیشنئ زده کړو، څیړنو ، د پوهې او نوي شیانو د رامنځته کولو اوهمدارنګه له سره د پیداکولو او نوښتګر سوچ بنسټیز ګرځولو ته ارزښت ورکوي.
- د کمپیوټرانجنیری څانګه لوړو اخلاقي او فکري معیارونو ته ارزښت ورکوي.
- د کمپیوټرانجنیری څانګه د زده کړو ښه کیفیت ، هغوې ته پراخه لاس رسیدنه اود پوهنیز مهارت ډول ډول لاروچارو ته هم ارزښت ورکوي.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه په خپلې ونډې او مرستې سره د هیواد په اقتصاد کې هم ارزښت لري.
- د کمپیوټر انجنیری څانګه د انساني حیثیت او کرامت په ساتلو سره د استادانو ، محصلینو او کار کوونکو د احترام او خوښئ لارموندنو ته هم ارزښت ورکوي.
- د کمپیوټر انجنیري څانګه د قانون او عدالت پر اساس تمرکز کوي چې د مسلکي اخالاق ، مسؤلیت او مناسب ځواب ویونکی ، وړتیا او پوهې پر بنسټ ټینګار کوي.
د لیسانس په کچه د کمپیوټر انجنیرۍ اساسی مضمونونه:
۱ جدول د اتو سمسترونو په جریان کې د درسی واحدونو شمیر
|
بنسټیز مضمونونه |
ځانګړي مضمونونه |
اختیاری او عمومی مضمونونه |
پروژه او سمینار |
مجموع |
|
37 کریدت (24%) |
80 کریدت (53%) |
18 کریدت (12%) |
17 کریدت (11%) |
125 کریدت (100%) |
د مضمونونو ډلبندی:
په څلور کلن تحصیلي برنامې کې ، د کمپیوټر انجنیرۍ څانګې موضوعات د لوړو زده کړو وزارت د ارزونو په پام کې نیولو سره. په څلور ډلو وېشل شوي چې په لومړي جدول کې لست شوي.
عمومي مضمونونه:
دا مضمونونه د غوره شوي مضمونونو سربیره د پوهنتون چارواکو لخوا په تخصصي ساحه کې د تقویتی مضمونونو په توګه اضافه شوي ، او د دوی جزییات په۲ جدول کې لیست شوي دي.
جدول 2: د عمومی مضونونو لیست
|
شماره |
مضمون |
کود |
سمستر |
کریدت |
لومړنی شرطونه |
|
|||||
|
1 |
اسلامی ثقافت ۱ |
CO101 |
1 |
1 |
|
||||||
|
2 |
اسلامی ثقافت ۲ |
CO101 |
1 |
1 |
|
|
|||||
|
3 |
د افغانستان معاصر تاریخ ۱ |
CO102 |
1 |
1 |
|
||||||
|
4 |
عمومی انګلسی ۱ |
EL101 |
1 |
2 |
|
||||||
|
5 |
اسلامی ثقافت 3 |
CO201 |
2 |
1 |
|
||||||
|
6 |
اسلامی ثقافت 4 |
CO203 |
2 |
1 |
|
|
|||||
|
7 |
د افغانستان معاصر تاریخ 2 |
CO202 |
2 |
1 |
|
||||||
|
8 |
اسلامی ثقافت 5 |
CO301 |
3 |
1 |
|
|
|||||
|
9 |
اسلامی ثقافت 6 |
CO302 |
3 |
1 |
|
|
|||||
|
10 |
اسلامی ثقافت 7 |
CO401 |
4 |
1 |
|
||||||
|
11 |
اسلامی ثقافت 8 |
CO501 |
5 |
1 |
|
|
|||||
|
12 |
اسلامی ثقافت 9 |
CO601 |
6 |
1 |
|
|
|||||
|
13 |
اسلامی ثقافت 10 |
CO701 |
7 |
1 |
|
|
|||||
|
14 |
اسلامی ثقافت 12 |
CO801 |
8 |
1 |
|
|
|||||
|
مجموع |
16 |
||||||||||
انتخابی مضمونونه:
انتخابی مضمونونه هغه مضمونونه دي چې د متخصص استادانو د شتون او د موضوع اهمیت له مخې په سمسټر کې له څو مضمونونو څخه ټاکل شوي او تدریس کیږي. د انتخابی مضمونونو جزییات په 3 جدول کې لست شوي دي.
جدول 3: د انتخابی مضمونونو لیست
|
شماره |
انتخابی |
مضمون |
کود |
سمستر |
کریدت |
لومړنی شرطونه |
|
1 |
انتخابی 1 |
د کمپیوټر ګرافیک |
CE620 |
6 |
3 |
|
|
د شبکی پروژه |
CE622 |
6 |
3 |
CE309 |
||
|
د انتن تیوری او د موجونو انتشار |
CE625 |
6 |
3 |
|
||
|
اتومیتا تیوری د |
CE626 |
6 |
3 |
|
||
|
مصنوعی څیرکتیا |
CE615 |
6 |
3 |
|
||
|
2 |
انتخابی 2 |
د ډیجیټل سیسټمونو ډیزاین |
CE724 |
7 |
3 |
|
|
د توزیع شبکی سیسټم |
CE718 |
7 |
3 |
CE402 |
||
|
د ځای په ځای شوي سیسټمونو پروژه |
CE716 |
7 |
3 |
|
||
|
د ډیجیټل عکس پروسس |
CE720 |
7 |
3 |
CE509 |
||
|
مجموع |
6 |
|||||
بنسټیز مضمونونه:
په اصلي مضمونونو کې هغه مضمونونو شامل دي چې د یو شمیر ځانګړي مضمونونو لپاره د لومړیتوبونو په توګه تدریس کیږي. د اصلي مضمونونو جزییات په 4 جدول کې لست شوي دي.
جدول 4: د بنسټیزو مضمونونو لیست
|
شماره |
مضمون |
کود |
سمستر |
کریدت |
لومړنی شرطونه |
|
1 |
ریاضی )کلکیولس( |
EL102 |
1 |
3 |
|
|
2 |
د کمپیوتر اساسات |
CE103 |
1 |
3 |
|
|
3 |
د رشتی سره بلتیا |
CE104 |
1 |
3 |
|
|
4 |
ریاضی 2 (کلکیولس 2) |
EL202 |
2 |
3 |
|
|
5 |
ریاضیات مجزا |
CE202 |
2 |
3 |
|
|
6 |
د انټرنیټ د خدماتو پیژندنه |
CE210 |
2 |
1 |
|
|
7 |
عمومی انگلیسی 2 |
EL201 |
2 |
2 |
|
|
8 |
احصاییه او احتمالات |
EL302 |
3 |
3 |
|
|
9 |
د دیجیتال اساسات |
CE307 |
3 |
3 |
|
|
10 |
تخنیکی انگلیسی |
EL301 |
3 |
2 |
|
|
11 |
د ویب دیزاین |
CE304 |
3 |
3 |
|
|
12 |
خطي الجبرا او عددی تحلیلونه د MATLAB سره |
EL402 |
4 |
3 |
|
|
13 |
د علمي لیکلو طریقه |
EL401 |
4 |
2 |
|
|
14 |
د دیتابیز اساسات |
CE505 |
5 |
3 |
|
|
15 |
د نرم افزار انجنیری |
CE515 |
5 |
3 |
|
|
مجموعه |
37 |
د پروژې مضمونونه:
د پروژې مضمونونه هغه مضمونونه دي چې په تیرو سمسترونو کې د زده کړل شوي پوهې غوښتنلیک سره مستقیم تړاو لري. پدې مضمونونو کې زده کونکي په ډلو یا انفرادي ډول په پروژو کار کوي. د پروژې سرلیک یا خو د ښوونکي لخوا غوره کیږی یا د زده کونکي لخوا پخپله د پروژې مضمونونو جزییات په ۵ جدول کې لست شوي دي.
جدول 5: د پروژې مضمونونو لیست
|
شماره |
مضمون |
کود |
سمستر |
کریدت |
لومړنی شرطونه |
|
1 |
پرکتیک تعلیمی |
CE503 |
5 |
2 |
|
|
2 |
پرکتیک تولیدی |
CE601 |
6 |
2 |
|
|
3 |
تیزس فراغت د |
CE801 |
8 |
12 |
|
|
4 |
د دیپلوم د پروژی لارښوونه |
CE703 |
7 |
1 |
|
|
مجموعه |
17 |
ځانګړي مضمونونه:
ځانګړې مضمونونه هغه مضمونونه دي چې مستقیم د کمپیوټر انجنیری اصلي ساحې پورې اړه لري او د 50% څخه زیات د لیسانس کریډیټونه پکې شامل دي. د ځانګړو مضمونونو جزییات په6 جدول کې لست شوي دي.
جدول6: د ځانګړي مضمونونو لیست
|
شماره |
مضمون |
کود |
سمستر |
کریدت |
لومړنی شرطونه |
|
1 |
برنامه لیکنه1 |
CE101 |
1 |
4 |
|
|
2 |
کمپیوتری مهارتونه |
CE102 |
1 |
3 |
|
|
3 |
برنامه لیکنه 2 |
CE201 |
2 |
4 |
CE101 |
|
4 |
د بریښنایی مدارونو تیوری |
CE203 |
2 |
4 |
|
|
5 |
د شی پراساس برنامه لیکنه |
CE301 |
3 |
3 |
CE201 |
|
6 |
د معلوماتو د ارتباط اساسات |
CE309 |
3 |
3 |
|
|
7 |
الکترونیک 1 |
CE311 |
3 |
3 |
|
|
8 |
د معلوماتو جوړښت او الګوریتم |
CE401 |
4 |
3 |
CE201 |
|
9 |
د کمپیوټر جوړښت |
CE409 |
4 |
3 |
CE307 |
|
10 |
شبکه های کمپیوتری |
CE402 |
4 |
3 |
CE309 |
|
11 |
الکترونیک 2 |
CE406 |
4 |
3 |
CE311 |
|
12 |
تخصصی برنامه لیکنه |
CE528 |
5 |
3 |
CE301 |
|
13 |
مایکروپروسسر |
CE510 |
5 |
3 |
CE307 |
|
14 |
د عامل سیسټم مفهومونه |
CE501 |
5 |
3 |
|
|
15 |
سيګنالونه او سيستمونه |
CE509 |
5 |
3 |
|
|
16 |
ځای په ځای شوي سیسټمونه |
CE611 |
6 |
3 |
CE307 |
|
17 |
ګرځنده او بې سیمه شبکه |
CE605 |
6 |
3 |
CE509 |
|
18 |
د نوری فایبر مخابرات |
CE608 |
6 |
3 |
|
|
19 |
ډیټابیس او د ویب پرمختیا |
CE606 |
6 |
3 |
CE505 |
|
20 |
د معلوماتو خوندیتوب |
CE703 |
7 |
3 |
|
|
21 |
د سیسټم او شبکې مدیریت |
CE714 |
7 |
3 |
CE402 |
|
22 |
د اوږد واټن مخابراتو اساسات |
CE710 |
7 |
3 |
|
|
23 |
د کنټرول سیسټمونه |
CE703 |
7 |
3 |
|
|
24 |
د څیړنې میتودونه |
CE701 |
7 |
2 |
|
|
25 |
پرمختللي مخابراتي شبکې |
CE806 |
8 |
3 |
CE402 |
|
26 |
د موبایل د سافټویر پرمختګ (اپلیکیشن) |
CE804 |
8 |
3 |
|
|
مجموعه |
80 |
د کریډیټونو لنډیز:
|
مضمونونه |
کریدټ |
سلنه |
د لوړو زده کړو وزارت معیارونه |
|
عمومی او انتخابی |
18 |
12% |
> 12% |
|
اساسی |
37 |
24% |
<30% |
|
پروژه |
17 |
11% |
8% < |
|
ځانګړې |
80 |
53% |
> 50% |
|
مجموعه کریدټ |
152 |
100% |
> 136 و < 168 |
د کمپیوټر انجنیرۍ فارغانو لپاره مسلکي فرصتونه:
د کمپیوټر انجنیرۍ فارغین کولی شي د عامه او خصوصي ارګانونو د مخابراتو ، روبوټکس ، شبکې ، تصویري پروسس کولو ، سافټویر او کمپیوټر هارډویر برخو کې کار وکړي.
د کمپیوټر انجنیرۍ څانګې فارغینو روښانه تعریف:
د کمپیوټر انجنیري فارغیت اصطلاح هغه چا ته راجع کوي څوک چې د مخابراتو ، روبوټکس ، شبکې ، تصویري پروسس کولو ، سافټویر او هارډویر برخو کې کافي پوهه لري او کولی شي پدې برخو کې دندې ترسره کړي.
د کمپیوټر انجنیري څانګې استادان:
د کمپیوټر انجنیرۍ څانګه 10 غړی علمی کادرونه د ماسټری په کچه لری چی معلومات یی په ۷ جدول کی دی.
جدول 7: د کمپیوټر انجنیري څانګې د استادانولیست
|
شمیره |
نوم |
تخلص |
لیسانس |
ماستری |
||
|
پوهنتون |
محل تحصیل |
پوهنتون |
محل تحصیل |
|||
|
1 |
پوهنمل ارشاد احمد |
هاشمزی |
الله آباد |
هند |
الله آباد |
هند |
|
2 |
پوهنیاراحمدجامع |
کوهستانی |
عثمانیه |
هند |
جنوب آسیا |
هند |
|
3 |
پوهنیار شاهنشاه |
مومند |
ننگرهار |
افغانستان |
کمستست |
پاکستان |
|
4 |
پوهنیار فخرالدین |
نوری |
پوهنتون رنا |
افغانستان |
شالونی |
هند |
|
5 |
نامزد پوهنیار محمد څپاند |
پتنګ |
کابل |
افغانستان |
ندارد |
ندارد |
|
6 |
نامزد پوهنیار احمدسیر |
عمرزی |
پولی تخنیک کابل |
افغانستان |
ندارد |
ندارد |
|
7 |
پوهنیار محمد ولید |
سمیع |
تکنالوژی اسلامی |
بنگلادیش |
تکنالوژی اسلامی |
بنگلادیش |
جدول ۷: د کمپیوټر انجنیري دیپارتمنت د استادانو لیست — دوام
|
شمیره |
نوم |
د اړیکې شمېره |
ایمل |
د څېړنې ساحه |
د پروفایل لینک |
|
1 |
پوهنمل ارشاد احمد |
0789333519 |
irshadhashimzai@kpu.edu.af |
AI, ML, NLP |
https://scholar.google.com/citations?user=fj0GTqYAAAAJ&hl=en |
|
2 |
پوهنیاراحمدجامع |
0701166760 |
jamy@kpu.edu.af |
AI, ML, Data Science |
https://scholar.google.com/citations?user=qbPeZ7MAAAAJ&hl=en&oi=sra |
|
3 |
پوهنیار شاهنشاه |
0787084800 |
shaheen@kpu.edu.af |
AI, embedded system |
|
|
4 |
پوهنیارفخرالدین |
0783321474 |
Fakhtudinnoori123@gmail.com |
Information and Network security |
|
|
5 |
نامزد پوهنیار احمدسیر |
0789621791 |
Ahmadseyarmoerzai@kpu.edu.af |
Network security |
|
|
6 |
نامزد پوهنیار محمد څپاند |
0792663621 |
Mohammadsapand.patang@kpu.edu.af |
Robotics, Electrical and Electronics |
|
|
7 |
پوهنیار محمد ولید |
|
|
Robotics, Electronic |
|
جدول ۷: د کمپیوټر انجنیري دیپارتمنت اداري کارکوونکو لیست –دوام
|
شمیره |
نوم |
تخلص |
دنده |
د اړیکې شمېره |
|
1 |
پوهنیاراحمدجامع |
کوهستانس |
آمر دیپارتمنت |
۰۷۰۱۱۶۶۷۶۰ |
|
1 |
سید نجیب الله |
وحدتیار |
لابرانت |
۰۷۷۷۷۸۵۹۵۴ |
لابراتوارونه:
د کمپیوټر انجنیري دیپارتمنت د عصري الکترونیک لابراتوار، ډیجیټل لابراتوار، شبکې لابراتوار او کمپیوټر لابراتوار لري.
د الکترونیک لابراتوار:
په دې لابراتوار کې داسې وسایل موجود دي لکه د دوه چینل اوسلیسکوپ RIGOL DS102M ٫ Mini ANALOG TRAINING SRT – Y-0038، DC Power Supply Y-0012/1، Operational Amplifiers Training Set Y-0014 ډیجیټل ملټي مېټر او ډول ډول سرکټ بورډونه موجود دي. د پورته وسایلو په وسیله د بېلابېلو مقاومتونو، ډایوډونو، خازنونو او IC ګانو اندازه کول او تشخیص ترسره کېدای شي، او د ډول ډول سرکټونو تجربه عملي کېدای شي. دغه لابراتوار دا ظرفیت لري چې په یو وخت کې د ۳۰ کسانو عملي کارونه ترسره کړي.
د ډیجیټل لابراتوار:
په دې لابراتوار کې داسې وسایل موجود دي لکه Digital Electronic Training Set Y-0020/01 ، Digital Electronic Training Set Y-0020/02 ، 16Bit Microprocessor 86/88. چې د بېلابېلو منطقي ګېټونو او انورټرونو د تجربې وړتیا لري. دغه لابراتوار دا ظرفیت لري چې په یو وخت کې د ۳۰ کسانو عملي کارونه ترسره کړي.
د شبکې لابراتوار:
په دې لابراتوار کې د Cisco 2800 Series روټرونه، د Catalyst 2960 Series سویچونه د ډول ډول کیبلونو سره، د شبکې برخه کې د Linksys Cisco Access Point او مجهز کمپیوټر سرور موجود دي چې د کمپیوټري شبکو او بېسیم شبکې د زده کړې لپاره کافي دي. دغه لابراتوار دا ظرفیت لري چې په یو وخت کې د ۱۲ کسانو عملي کارونه ترسره کړي.
د کمپیوټر لابراتوار:
په دې لابراتوار کې د ۲۵ بنسټیزو کمپیوټرونو شتون شته، چې د بېلابېلو پروګرامونو لیکل، د عملیاتي سیستمونو او سافټویرونو زده کړه پکې عملي کېدای شي.
د کمپیوټر انجنیري دیپارتمنت د استادانو د څېړنې ساحه
|
شمیره |
نوم |
تخلص |
د تحصیل درجه |
علمی رتبه |
د څېړنې ساحه |
|
1 |
ارشاد احمد |
هاشمزی |
ماستر |
پوهنمل |
AI |
|
2 |
احمدجامع |
کوهستانی |
ماستر |
پوهنیار |
AI, Machine Learning, Data Analytics, and Data Science |
|
3 |
شاهنشاه |
مومند |
ماستر |
پوهنیار |
AI, House Price Prediction |
|
4 |
پوهنیار فخرالدین |
نوری |
ماستر |
پوهنیار |
Information and network security |
|
5 |
احمدسیر |
عمرزی |
لیسانس |
نامزد پوهنیار |
Cyber Security and Virtualization |
|
6 |
محمد څپاند |
پتنگ |
لیسانس |
نامزد پوهنیار |
Robotics, Electrical and Electronics |
|
7 |
محمد ولید |
سمیع |
ماستر |
پوهنیار |
Robotics and Electronics |