پوهنځی انجنیری جیوماتیک
پوهنځی انجنیری جیوماتیک پوهنتون پولی تخنیک کابل.
از آغاز تأسیس پوهنتون پولیتخنیک کابل، دیپارتمنت جیودیزی و امور مارکشیدری به حیث یک دیپارتمنت عمومی فعالیت تدریسی را به عهده داشت. این دیپارتمنت در سال ۱۳۶۱ به دیپارتمنت فارغ ده تحت عنوان دیپارتمنت جیودیزی انجنیری ارتقاء یافت و طی سالهای ۱۳۶۷ الی ۱۳۷۲ پنج دورۀ ماستری را به طور موفقانه تربیه و فارغالتحصیل نموده است.
با توجه به نیازمندیهای روزافزون کشور در بخشهای علوم تخنیکی، به ویژه در عرصۀ جیوماتیک، و براساس تقاضای نهادهای تخنیکی، ضرورت ایجاد رشتۀ تخصصی «سیستم اطلاعات جغرافیایی» مطرح گردید. به همین اساس و مطابق پلان ستراتیژیک پوهنتون پولیتخنیک کابل و وزارت تحصیلات عالی، در سال ۱۳۹۳ دیپارتمنت جیودیزی انجنیری به پوهنځی جیودیزی انجنیری ارتقا یافت.
به استناد فیصله جلسۀ عمومی استادان پوهنځی جیودیزی انجنیری (مورخ ۰۸/۱۱/۱۳۹۳)، این پوهنځی به نام پوهنځی جیوماتیک و کدستر مسمی گردید. سپس در نتیجۀ تحلیل ضرورتهای آموزشی، انکشاف برنامههای تحصیلی و هماهنگی با معیارات بینالمللی، طبق پیشنهاد جلسۀ عمومی پوهنځی (مورخ ۰۷/۰۶/۱۴۰۳)، نام این پوهنځی به پوهنځی انجنیری جیوماتیک تغییر یافت.
در حال حاضر، پوهنځی انجنیری جیوماتیک شامل چهار دیپارتمنت است:
۱. دیپارتمنت جیودیزی انجنیری (دیپارتمنت فارغ ده)
۲. دیپارتمنت سیستم اطلاعات جغرافیایی و سنجش از دور (دیپارتمنت فارغ ده)
۳. دیپارتمنت جیودیزی عمومی (فعالیت تدریسی برای سایر رشتههای غیررشتوی)
۴. دیپارتمنت کدستر (تاکنون بنابر نداشتن شرایط لازم فعال نگردیده است)
با گسترش ظرفیتهای علمی و همجواری رشتههای مرتبط، این پوهنځی توانست در سال ۱۴۰۱ برنامۀ ماستری خود را تحت نام مدیریت انجنیری سروی ایجاد نماید که تاکنون دو دوره محصلان را در سطح ماستری فارغ داده است. همچنان براساس درخواست نهادها و خواست استادان، این پوهنځی در سال ۱۴۰۲ موفق به ایجاد یکی از گرایشهای برنامۀ مشترک دوکتورا تحت عنوان جیوساینس گردید.
پوهنځی انجنیری جیوماتیک مصمم است تا با بهرهگیری از تکنالوژی معاصر، هماهنگی با معیارهای جهانی، و تربیۀ کادرهای متخصص، نقش مؤثر و سازنده خویش را در توسعه کشور و خدمت به هموطنان عزیز ایفا نماید.
دیدگاه پوهنځی
پوهنځی انجنیری جیوماتیک میخواهد منحیث یک مرکز علمی و تحقیقاتی انجنیران دارای دانش عصری نظری و علمی و پابند به ارزشهای اسلامی و ملی را به جامعه تقدیم نموده و خود را در قطار نهادهای تأثیر گذار علمی و تحقیقی در کشور و منطقه قرار دهد.
ماموریت پوهنځی
پوهنځی انجنیری جیوماتیک منحیث یک مرکز علمی و تحقیقاتی با اعتبار، متعهد به عرضه نیروی متخصص بشری آراسته با دانش روز در عرصه انجنیری، ارایه خدمات و راه اندازی تحقیقات برای رشد و انکشاف اقتصادی و اجتماعی کشور و در نهایت بلند بردن سطح زندهگی مردم میباشد.
اهداف آموزشی
پوهنځی انجنیری جیوماتیک در راستای تربیه کادرهای مسلکی و ایجاد ظرفیتهای تخصصی در عرصههای جیودیزی انجنیری، GIS، سنجش از دور، فتوگرامتری و کدستر، اهداف آموزشی ذیل را دنبال مینماید:
- پرورش کادرهای با روحیه اسلامی، وطن دوستی، اخلاق نیک، برابری و مردم دوست؛
- ارائه آموزشهای معیاری و روزآمد در علوم جیوماتیک با استفاده از روشهای تدریس نوین، نرمافزارهای تخصصی و تجهیزات پیشرفته لابراتواری؛
- تربیه محصلان متخصص و توانمند که قادر به طراحی، تحلیل و مدیریت پروژههای انجنیری و جغرافیایی در سکتورهای دولتی و خصوصی باشند؛
- تقویت مهارتهای علمی، تخنیکی و تحلیلی برای حل مسائل پیچیدۀ مرتبط با دیتاهای مکانی، اندازهگیری، مدلسازی و تفسیر معلومات؛
- پرورش ظرفیت تحقیقاتی و نوآوری و ایجاد توانایی انجام تحقیقات علمی، پروژههای عملی و تهیه مقالات در عرصههای مرتبط؛
- ایجاد مهارتهای مسلکی و اخلاقی شامل کار گروهی، مدیریت پروژه، ارتباطات مؤثر و رعایت اصول و معیارهای بینالمللی انجنیری؛
- آمادهسازی محصلان برای بازار کار داخلی و بینالمللی از طریق آموزش مهارتهای عملی، تجربه لابراتواری و آشنایی با تکنالوژیهای نوظهور؛
- تسهیل مسیر تحصیلات عالی و ایجاد پایههای علمی لازم برای ادامه تحصیل در مقاطع ماستری و دوکتورا در رشتههای علوم جیوماتیک و رشتههای وابسته.
اهداف تحقیقی پوهنځی
پوهنځی انجنیری جیوماتیک با هدف گسترش مرزهای دانش، ارتقای ظرفیتهای تحقیقی و پاسخگویی به نیازهای علمی و تخنیکی کشور، اهداف تحقیقی ذیل را دنبال مینماید:
- ارتقاء جایگاه علمی پوهنځی در سطح ملی و منطقهای از طریق انجام تحقیقات کاربردی و بنیادی و ارائه برنامههای آموزشی و تحقیقی با کیفیت و معیاری؛
- تولید و توسعه دانش علمی در حوزههای جیودیزی انجنیری، GIS، سنجش از دور، فتوگرامتری و کدستر از طریق انجام تحقیقات بنیادی و کاربردی؛
- تربیت محصلان متعهد و متخصص با روحیه ملی، اسلامی، اخلاق مسلکی و مردم دوستی، توانمند در انجام تحقیقات علمی و پروژههای عمل؛.
- انکشاف روشها و تکنالوژیهای نوین در اندازهگیری، تحلیل و مدیریت دیتاهای مکانی شامل سیستمهای موقعیتیابی دقیق، مدلسازی سهبعدی، پردازش تصاویر ماهوارهای و استفاده از هوش مصنوعی؛
- تمرکز بر تحقیقات مرتبط با نیازهای ملی در زمینه مدیریت منابع طبیعی، محیط زیست، شهرسازی، زراعت، آب، معادن و زیربناهای کشور؛
- تقویت پروژههای تحقیقی مشترک با پوهنتونهای داخلی و خارجی، ادارات دولتی، سازمانها و سکتور خصوصی به منظور ارتقای کیفیت تحقیق و تبادل تجارب؛
- تشویق به تولید مقالات علمی و نشر یافتهها در ژورنالهای معتبر و اشتراک فعال در کنفرانسها، سمپوزیمها و برنامههای علمی؛
- حمایت از تحقیقات مقطع ماستری با فراهمسازی امکانات لابراتواری، وسایل تخنیکی و منابع علمی لازم برای تحقیقات پیشرفته؛
- توسعه سیستمهای اطلاعات مکانی و بانکهای دیتای جغرافیایی با هدف حل چالشهای ملی از جمله مدیریت بحران، سیستمهای هشداردهی، نقشهبرداری دیجیتل و برنامه ریزی شهری؛
- اجرای پروژههای تحقیقی و انجنیری برای درآمدزایی پوهنتون و تقویت نقش عملی پوهنځی در ارائه خدمات جیوماتیکی به ادارات؛
- تقویت فرهنگ تحقیق در میان اساتید و محصلان از طریق ایجاد گروپهای تحقیقاتی، برگزاری ورکشاپها، سمینارها و حمایت از محصلان ممتاز؛
- معیاری سازی و بهروزرسانی لابراتوارهای تحقیقاتی از طریق تجهیز آنها با امکانات نوین جهت انجام تحقیقات دقیق و تخنیکی.
اهداف تخنیکی و فنی پوهنځی
پوهنځی انجنیری جیوماتیک با هدف ارتقای کیفیت آموزشی، تحقیقی و عملی، توانمند سازی محصلان و اساتید، و پاسخگویی به نیازهای ملی و بازار کار، اهداف تخنیکی و مسلکی خود را به شرح ذیل دنبال مینماید:
- توسعه همکاریهای تخنیکی و مسلکی با ادارات و نهادهای دولتی و خصوصی مرتبط در سطح ملی و منطقهای به منظور تبادل تجربیات، انجام پروژههای مشترک و رفع نیازهای علمی و عملی کشور؛
- اکمال تجهیزات و تأمین امکانات تخنیکی متناسب با نیازمندیهای برنامههای آموزشی، تحقیقاتی و اداری پوهنځی، شامل لابراتوارهای تخصصی، نرمافزارها و سیستمهای پیشرفته اندازهگیری و تحلیل مکانی؛
- ارتقای مهارتهای عملی و تخنیکی محصلان و اساتید از طریق آموزشهای عملی، انجام پروژههای کاربردی، استفاده از تجهیزات مدرن و توسعه توانایی حل مسائل واقعی در عرصه جیوماتیک؛
- پشتیبانی از نوآوری و تحقیقات تخنیکی از طریق فراهمسازی امکانات، حمایت از پروژههای کاربردی و تشویق به توسعه روشها و ابزارهای نوین در علوم جیوماتیک؛
- ایجاد ارتباط مؤثر میان آموزش و صنعت به منظور تطبیق آموزشهای تخنیکی با نیازهای بازار کار و اجرای پروژههای عملی برای ادارات و مؤسسات خصوصی و دولتی.
لابراتوارهای انجنیری جیوماتیک
پوهنځی انجنیری جیوماتیک دارای دو لابراتوار تخصصی در بخش های ذیل می باشد:
- لابراتوار جیودیزی انجنیری
- لابراتوار GIS و سنجش از دور
برنامه های آموزشی پوهنځی انجنیری جیوماتیک
برنامه لیسانس جیودیزی انجنیری
دیپارتمنت جیودیزی انجنیری از بدو تأسیس پوهنتون پولیتخنیک کابل، فعالیتهای تدریسی خود را بهحیث دیپارتمنت جیودیزی عمومی و امور مارکشیدری آغاز نمود. این دیپارتمنت در سال ۱۳۶۱ بهعنوان یک دیپارتمنت فارغ ده ارتقا یافت و پس از فراغت دو دوره محصلان در رشته امور مارکشیدری، در سال ۱۳۶۷ به دیپارتمنت جیودیزی انجنیری تغییر نام یافت.
جیودیزی انجنیری از جمله رشتههای اساسی و حیاتی در تمام بخشهای انجنیری به شمار میرود و این دیپارتمنت تا سال ۱۳۷۲ موفق به تربیه و فراغت پنج دورۀ ماستری گردید که سهم ارزندهای در تأمین نیروی متخصص کشور داشته است. تا کنون، صدها تن از متخصصین در سطح لیسانس و ماستری از این دیپارتمنت فارغ شده و در بخشهای مختلف جامعه و نهادهای دولتی و خصوصی کشور مصروف خدمت میباشند.
در حال حاضر، اساتید متعهد و با تجربه در دیپارتمنت جیودیزی انجنیری مشغول پیشبرد فعالیتهای اکادمیک هستند. آنها تلاش میکنند تا کلیه فعالیتهای اداری، تدریسی و تحقیقی دیپارتمنت مطابق با یک سیستم منظم و معیاری و به موازات کشورهای منطقه انجام شود و کیفیت علمی و عملی آموزش همواره در سطح عالی حفظ گردد.
برنامه لیسانس سیستم اطلاعات جغرافیایی وسنجش از دور (GIS-RS)
سیستم اطلاعات جغرافیایی و سنجش از دور از جمله علوم اساسی و ارتباطی در حوزههای جیوساینس و محیط زیست است و امکان تحلیل و درک دقیق محیط پیرامون و پدیدههای مختلف را فراهم میسازد. این رشته کاربرد وسیع در حوزههای مختلف دارد، از جمله: جیوماتیک، پلانگذاری شهری، مدیریت منابع طبیعی، محیط زیست، زراعت،مدیریت حوادث طبیعی و سایر رشتههای مرتبط. این دانش با ارائه اطلاعات دقیق و پایدار، به تصمیمگیریهای علمی و اجرایی کمک میکند.
دیپارتمنت سیستم اطلاعات جغرافیایی در سال ۱۳۹۳ هـ.ش در پوهنتون پولیتخنیک کابل ایجاد شد، بهعنوان یک دیپارتمنت فارغ ده و بر اساس نیازسنجی اداره عمومی جیودیزی و کارتوگرافی و تقاضای وزارتخانهها و ارگانهای مرتبط. همان سال، اولین دوره محصلان از طریق کانکور عمومی جذب گردید. در سال ۱۴۰۳ هـ.ش و براساس پیشنهاد دیپارتمنت و پوهنځی، نام آن به دیپارتمنت سیستم اطلاعات جغرافیایی و سنجش از دور مطابق معیارهای جهانی تغییر یافت.
فارغان این رشته میتوانند در وزارتخانهها و ادارات سکتوری بهعنوان متخصصین در بخشهای GIS، سنجش از دور، فتوگرامتری، کارتوگرافی و جیودیزی انجنیری به جامعه و کشور خدمت کنند. تاکنون صدها فارغالتحصیل این رشته در سطح لیسانس تربیه شده و در ادارات مختلف کشور مشغول خدمت میباشند.
در حال حاضر، اساتید متعهد و با تجربه در دیپارتمنت GIS-RS مشغول پیشبرد فعالیتهای اکادمیک هستند. آنها همواره تلاش میکنند تا کلیه فعالیتهای اداری، تدریسی و تحقیقی دیپارتمنت مطابق با یک سیستم منظم و معیاری و موازی با کشورهای منطقه و جهان انجام گیرد و کیفیت علمی و عملی آموزش همواره حفظ شود.
برنامه ماستری انجینری سروی
برنامۀ ماستری انجنیری سروی در سکتور دولتی با هدف تربیت کادرهای توانمند در سطح ماستری در رشتههای جیوماتیک ایجاد شده است تا فارغان آن بتوانند نقش اساسی در رشد اقتصادی و توسعه کشور ایفا نمایند. این برنامه اولین برنامۀ ماستری در سطح کشور است که به منظور ایجاد یک سیستم منظم اکادمیک در بخش انجنیری سروی و مطابق معیارهای نوین وزارت تحصیلات عالی کشور طراحی شده است.
اعضای کمیته برنامۀ ماستری انجنیری سروی، رشتههای مشابه را در برخی پوهنتونهای خارجی مورد مطالعه قرار داده و پس از تحلیل، مسودهی نصاب درسی منسجم و معیاری رشته جیوماتیک را تدوین و جهت طی مراحل قانونی به مقامات ذیصلاح ارسال نمودند.
بر اساس مکتوب شماره (۶) مورخ ۲/۴/۱۴۴۳ه.ق وزارت محترم تحصیلات عالی، برنامۀ مذکور تحت عنوان مدیریت انجنیری سروی منظور گردید و در سال ۱۴۰۲ ه.ش به انجنیری سروی تغییر نام یافت. این برنامه هر ساله ۳۰ محصل از طریق کمیته کانکور اداره ملی امتحانات جذب کرده و برنامه درسی ۲ ساله را برای آنان پیش میبرد.
ثبت نام اولین دور محصلان در تاریخ اول قوس ۱۴۰۰ آغاز شد و ۵۶ تن جهت اشتراک در برنامه ثبت نام نمودند. اولین درس ماستری در تاریخ ۲۲/۰۲/۱۴۰۱ آغاز گردید و تاکنون دو دور محصلان این برنامه به سطح ماستری فارغ شده و به جامعه و سکتورهای دولتی و خصوصی کشور خدمت میکنند.
هزینه و فیس تحصیلی
لیسانس: برنامه لیسانس پوهنځی انجنیری جیوماتیک دولتی بوده و هیچ فیس تحصیلی ندارد.
ماستری: فیس هر سمستر برنامۀ ماستری انجنیری سروی ۲۵,۰۰۰ افغانی تعیین گردیده است.
کارمندان اداری
مدیرعموم تدریسی
شمس الرحمن نوری متولد سال ۱۳۶۷، ولایت وردک میباشد و در حال حاضر در ناحیه پنجم خوشحال خان کابل سکونت دارد. وی تعلیمات ابتدایی و متوسطه خویش را در لیسه عالی نادریه و لیسه محمود هوتکی به پایان رسانده است. نامبرده در سال ۱۳۸۷ شامل رشته کیمیا در پوهنځی ساینس پوهنتون کابل گردید و پس از سپری نمودن دوره چهارساله تحصیلی، در سال ۱۳۹۰ به درجه لیسانس فارغ شد.
پس از فراغت، برای مدت کوتاهی در معینیت محترم تعلیمات تخنیکی و مسلکی وزارت محترم معارف، به حیث کارمند بخش نصاب تعلیمی ایفای وظیفه نمود. سپس به تاریخ ۳۱/۰۵/۱۳۹۴، مطابق حکم مقام محترم وزارت تحصیلات عالی، الی اکنون به عنوان مدیر عمومی تدریسی پوهنځی انجنیری جیوماتیک ایفای وظیفه مینماید.
مدیراجرائیه
محمد خالد متولد سال ۱۳۶۸، ولسوالی مرکز میدان شهر ولایت میدان وردک میباشد و در حال حاضر در ناحیه پنجم خوشحال خان کابل سکونت دارد. وی تعلیمات ابتدایی و متوسطه خویش را در لیسه عالی حضرت سلمان فارس ولایت میدان وردګ به پایان رسانده است.
نامبرده در سال ۱۳۹۶ شامل رشته اداره و تجارت در پوهنځی اقتصاد پوهنتون شرق گردید و پس از سپری نمودن دوره چهارساله تحصیلی، در سال ۱۴۰۰ به درجه لیسانس از رشته اداره و تجارت فارغ شد. در سال ۱۱/۹/۱۳۹۲ از طریق رقابت آزاد و حکم مقام محترم وزارت تحصیلات عالی به حیث مامور اجرایه در پوهنځی انجنیری آب و محیط زیست تقرر حاصل نمود. همچنان از تاریخ ۱۶/۰۵/۱۴۰۳ در آمریت محترم مالی و حسابی به عنوان مدیر معاشات ایفای وظیفه نموده و از تاریخ ۱۱/۱۰/۱۴۰۳ الی اکنون به حیث مدیراجرائیه پوهنځی انجنیری جیوماتیک ایفای وظیفه می نماید.
آمار محصلین
تعداد محصلینی که از بدو تأسیس پوهنځی انجنیری جیوماتیک تا اکنون فارغ گردیدهاند، مجموعاً 712 محصل میباشد که احصائیه دقیق هر دوره آن در جدول ذیل ارائه شده است. همچنان در حال حاضر حدود 322 محصل مصروف تحصیل در این پوهنځی میباشند.
|
احصائیهٔ فارغان پوهنځی انجنیری جیوماتیک بین سال های (1393–1404) |
|
||||||||
|
شماره |
دوره |
سال |
دیپارتمنت |
ذکور |
اناث |
مجموع |
ملاحظات |
||
|
1 |
اول |
1393 |
جیودیزی انجنیری |
36 |
1 |
37 |
|
||
|
2 |
دوم |
1394 |
جیودیزی انجنیری |
40 |
ندارد |
40 |
|
||
|
3 |
سوم |
1395 |
جیودیزی انجنیری |
31 |
1 |
32 |
|
||
|
4 |
چهارم |
1396 |
جیودیزی انجنیری |
43 |
1 |
44 |
|
||
|
5 |
پنجم |
1397 |
جیودیزی انجنیری |
39 |
1 |
40 |
|
||
|
اول |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
24 |
3 |
27 |
|
||||
|
6 |
ششم |
1398 |
جیودیزی انجنیری |
36 |
ندارد |
36 |
|
||
|
دوم |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
32 |
6 |
38 |
|
||||
|
7 |
هفتم |
1399 |
جیودیزی انجنیری |
41 |
3 |
44 |
|
||
|
|
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
|
|
|
|
||||
|
8 |
هشتم |
1400 |
جیودیزی انجنیری |
35 |
8 |
43 |
|
||
|
سوم |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
36 |
13 |
49 |
|
||||
|
9 |
نهم |
1401 |
جیودیزی انجنیری |
37 |
9 |
46 |
|
||
|
چهارم |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
36 |
9 |
45 |
|
||||
|
10 |
دهم |
1402 |
جیودیزی انجنیری |
33 |
ندارد |
33 |
|
||
|
پنجم |
سیستم اطلاعات جغرافیایی |
34 |
ندارد |
34 |
|
||||
|
11 |
یازدهم |
1403 |
جیودیزی انجنیری |
29 |
ندارد |
29 |
|
||
|
ششم |
سیستم اطلاعات جغرافیایی و سنجش از دور |
36 |
ندارد |
36 |
|
||||
|
12 |
دوازدهم |
1404 |
جیودیزی انجنیری |
29 |
ندارد |
29 |
|
||
|
هفتم |
سیستم اطلاعات جغرافیایی و سنجش از دور |
30 |
ندارد |
30 |
|
||||
|
مجموع عمومی فارغان |
657 |
55 |
712 |
|
|||||